中國教育新聞（wén）網（記者 黃璐璐 胡茜茹）8月18-20日2021全球智慧教育大會在北京召開。在大會“智慧教育（yù）與數字（zì）資源”論（lùn）壇上，聯合國教科文組織教育信息技術研究所（UNESCO IITE）攜手網龍共（gòng）同發布了“利用人工智能（néng）和數字（zì）技術進行教（jiāo）師能力建設：教（jiāo）師電子圖書（shū）館”項（xiàng）目（mù）。

教（jiāo）師電子圖（tú）書館（guǎn）項目線上發布現場

在數字時代，教學正成為一項（xiàng）日益具有挑戰性的職業，新冠疫情下的教育現狀再次證明了這一點。教師是實現聯（lián）合（hé）國可（kě）持（chí）續發展目（mù）標4（SDG4）的關鍵因素（sù）。為滿足不同國家的教育需要，教師電子圖書館將提供包括英語、俄語和阿拉伯語在內的不同語言的開放教育資源，為全球（qiú）教師提供教育培訓、交流互動、資源共建共享等服（fú）務（wù），覆蓋非洲、亞（yà）洲、東歐、中東及獨聯體等五個地區，惠及全球約10萬（wàn）名（míng）教育工作（zuò）者（zhě），在政府、企業和教育組織之間建立強大的全球和區（qū）域合作夥伴關係（xì），賦能教師完成高質量和公平的教育。

記者了解到，“教師電（diàn）子圖書館”項目（mù）自2021年3月上線以來，得到國內外各種教育教學組織的認可。截至（zhì）本次線上發布，塞爾維亞、泰國（guó）、突尼斯等國家（jiā）的教育部，英聯邦學習共同體（COL）、阿拉伯教（jiāo）文科組織（ALECSO）、Go-Lab Initiative、Autodesk等（děng）國際組（zǔ）織及企業已成為該項目的（de）正式合（hé）作夥伴。

未來，聯合國教（jiāo）科文組織教（jiāo）育信息技術研（yán）究所將與網龍攜手，持（chí）續推進“利（lì）用人工智能和數字技術進行教師能力建設：教師電子圖書館”項目，支持（chí）優（yōu）質教學，為全球教師和學習（xí）者提供更完善的終身學習模式。