中國教育報-中國教育新（xīn）聞網訊（記者 繆誌聰 通訊員 陳龍福）0.02毫（háo）米，相當於一根頭發絲的五十分（fèn）之一。這是我國載人潛（qián）水器“蛟龍號”組裝工作中提出（chū）的（de）近乎苛（kē）刻的要求。能實現這個精密度的隻有（yǒu）“蛟龍號”載人（rén）潛水器首席（xí）裝配鉗工技師顧秋亮，他憑著精湛的技藝，為（wéi）海底的探索（suǒ）者（zhě）安裝上特（tè）殊的（de）“眼睛”。

日前，這位全國首批“大國工匠”、全國五一勞動獎章獲得者走（zǒu）進無錫商業職業技（jì）術學院，手把（bǎ）手指導學（xué）生們實訓。

在該校機電技術學院實訓室，顧秋亮挨（āi）個觀察每組學（xué）生的專業實訓操作，給學生們示範。課（kè）堂（táng）上，同學（xué）們對專業實訓中遇到的難題拋出一個個（gè）問題：加工部件如何（hé）才（cái）能更光滑（huá）？如何才能做到像顧老師那麽的精準（zhǔn）和細致？“要練就工匠技術，就得甘（gān）坐冷板凳，苦練基（jī）本功。”對學生（shēng）的問題，顧秋亮一一耐心回答。

當日，顧秋亮還以（yǐ）“技能報國，匠心築夢”為題為無錫商（shāng）業職業技（jì）術學院師生作主題報告。在報告（gào）中，顧秋亮分享（xiǎng）了自己從學徒到“大國工匠”的成長故事，介紹了“蛟龍號”項目研製成功的艱（jiān）辛曆程（chéng），細述了他苦練鉗工技術，攻堅克（kè）難，追逐夢想路上的點點滴滴。他用三個（gè）“心”來闡述（shù）自己理解的“工匠精神”。他說，“工匠精神”就是對（duì）待工作要做到（dào）“我的工作無差錯，我的崗位請放心”，要有堅持專注，坐（zuò）得住（zhù）冷板凳的“耐心”；要有不斷（duàn）琢磨，追求精益求精的“精心”；要有飽含熱情，專（zhuān）業敬業的（de）“盡心（xīn）”。

“短短一（yī）天的活動中（zhōng），學生們領略了（le）‘大國工匠’的風（fēng）采，感悟了大師（shī）鍥而不舍的品質和精神，對‘工匠精神’的內涵有了更深的認識。”無錫商業職業技術學院黨委委員、紀委書記王（wáng）建鋒說，學校今後（hòu）還會開展（zhǎn）更多類似的活動，努力培養學生（shēng）精益求精、追求卓越的意誌（zhì）和（hé）品質，引導他們涵養“以（yǐ）技報國，為國爭光”的情懷。